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My school life

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日志

 
 
关于我

生活是一种不断竞争和自我超越,不管你是什么身份都需要全部的投入,千万不要存着一种客串的心理,得过且过地混日子,那是划不来的!请珍惜你的每一天!

 
 

2012年06月08日  

2012-06-08 08:37:04|  分类: 教育教学随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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期末考试在即,期末复习工作相继展开,如何有效利用时间,提高复习效率成了老师们议论的重点话题。期末复习质量的好坏,关系到整个学期学生所学知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面,同时也会影响今后学生的继续学习。这是学生学习过程中的一个重要环节。因此,认真、全面的搞好期末综合复习,意义非常重大。下面我就如何搞好复习谈几点认识:

一、周密计划,打有准备之仗。

凡事预则立,不预则废。复习之前,应该根据这次复习的容量以及所用时间,大体制定一个复习计划,以便在有限的时间内复习好全部内容,步步为营,扎扎实实,确保复习的质量。我安排两周复习时间。我把它分成四个时间段,每阶段三天左右。第一阶段按单元教学内容进行复习梳理;第二阶段进行字母书写、字母辨音、词汇、语音和日常交际用语的单项进行复习;第三阶段进行综合复习、自主复习与个别辅导相结合;第四阶段进行单元综合和模拟综合的测试。

二、精心设计,打有战术之仗。

具体应该从以下方面入手:1、精心设计课堂流程。复习阶段,有效的利用课堂有限的时间,完成繁杂的复习任务,提高复习效率,必须设计好课堂流程。有效的课堂流程,可以使整节课既层次分明、错落有致,精讲少讲,又能把知识内化到学生头脑中,还会减轻学生的学习负担,学生会越来越乐学。2、精选习题。复习阶段光靠多做来压题、猜题、提高成绩的题海战术,效率极低,效果极差。为了更全面、系统地掌握、巩固所学知识,适当的强化训练完全有必要,但必须竞选习题,否则,学生如果不加选择的做提,做得越多,越糊涂,头脑越乱,反而不利于更好的掌握知识。所以,在第四阶段采用了归类复习,充分利用课外练习中的好题,系统的复习,以求达到最好的效果。

三、因材施教,打耐心细致之仗。

复习阶段,往往课堂容量大,复习进度快。因此这一阶段,应充分顾及到各个层次的学生,让所有的学生通过复习都能有所进步。对于平日的学困生来讲,就更会产生畏难、厌学情绪。我以各种形式,加强对他们的督导:课堂上经常提问,强化个别辅导的力度,课下经常询问他们的复习情况,鼓励他们的点滴进步。

复习内容:所有字母的听说读写以辩音为重点,所有词汇并以四会内容为重点;所有日常交际用语并以其答问训练为重点进行听说训练;语法:名词的单复数形式变化及其读音变化等。

阶段复习的实施办法:

第一阶段:围绕各单元重点句型展开复习,检查各单元的单词和课文对话的背诵情况,并且注重口语交际训练。

第二阶段:词汇单项复习并检测,包括默写、单词归类,并辅以游戏以激发学生的学习积极性。短语及句型进行英汉互译练习,答问训练并与连词成句、寻找答句等能力性题型结合练习,以提高学生的实际运用能力。语音:26个字母的语音归类及简单的单词辨音。

第三阶段:在学生进行自主归类复习的基础上,设计一些综合练习,集听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅入深的测试巩固型训练,发现普遍性问题,集体解决,结合个别辅导,力争使每位学生都得到提高。

第四阶段:用教研室或学校提供的试卷进行期末模拟测试,以便查漏补缺,发现问题及时解决。

复习内容

复习重、难点

 

 

 

 

Unit1-2

1、四会单词:a bag, a tape, a book.

2、七个文具及玩具类单词: a school bag ,a crayon , a knife ,a storybook ,a copybook ,a staplera toy , train .

3、日常交际用语:Whats this /that in /on the……?Whats this /that in English ?Its …… Come here.

4、正确理解、运用介词inon .

5、四会单词:a key, a clock, a watch.

6、日常用品类单词:a computer ,a camera, a radio.

7、日常交际用语:May I come in ? Come in Please .Is this /that ……? Yes ,it is /No ,it isnt . It's ……What a nice ……!  Can I have a look? Sure, here you are.

 

 

 

 

Unit3-4

1、四会单词:a boy,a girla man.

2、日常交际用语:Is this your ……?  Hes/Shes …… , I think . Yes ,he /she is . No ,he /she isnt .Whos he /she ?

3、人物单词 :grandfather grandmother uncle aunt son daughterfriend 及词组a family photo .

4、能正确区别he she ,并能熟练运用。

5、四会单词:one,twothree

6、数词4-12

7、日常交际用语:“Whats the time ? Its . Shall we watch TV? It's time to ,You can …”

 

 

 

 

 

Unit57

1、四会单词:a car ,a bus a bike.

2、数词13-20.

3、日常交际用语:Whats ……plus /minus ? 及其回答Its …并能用Thats right ./Sorry,you are wrong ./Oh ,no .作出评价。

4、四会单词:a bed,a desk,a chair.

5、居室的单词: a dining room ,a bedroom , a bathroom, a sitting-room以及短语:in the study ,in the kitchen ,in the fridge .

6、日常交际用语:I cant  find ……, wheres ……? Hes /Shes /Its ……

7、正确使用礼貌用语:Excuse me sorry .

 

 

 

 

Unit8-9

1、四会单词:a cake,a piea hot dog.

2、饮料和食品类单词:a sandwich , some bread ,some rice ,soft drinks ,a bar of chocolate ,a carton of milk .

3、日常交际用语Im hungry /thirsty .What would you like ? What about Sounds good, /No ,Id like ……Thank you/Thanks .

4、理解并正确运用a bar of ,a carton of以及some.

5、四会单词:a cap,a hata vest.

6、服装类单词:a tie ,a belt ,socks ,shoes ,trousers .

7、日常交际用语Can I help you ? What colour ? How much is it? Yuan ,please .

 

 

 

 

Unit10-11

1、四会单词:a piano,a guitara violin.

2、球类和乐器类单词:basketball, football, volleyball, baseball, an accordion.

3、日常交际用语Do you like ? Do you play ?Yes ,I do/ No ,I dont .What do you play ? I play Great!

4、四会单词:run,swimjog.

5、运动项目的英语表达:(like+V.ing

swimming ,skating ,climbing ,skiing ,rowing ,fishing ,running.

6、日常交际用语:Do you like ? I like Lets go .Thats a good idea .

期末测试练习卷

期末摸底小测试。

自定

针对各班掌握情况的差异,机动复习或练习。


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